为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，巩固学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，进一步培育爱校荣校情怀，11月1日，理学院组织师生党员参观学习校史馆，开展了“悟校史底蕴 担使命前行”主题党日活动。参观过程中，师生党员近距离观看了600余幅珍贵照片和近百件宝贵展品，并跟随讲解员一起了解科大各个发展阶段的历史故事，一幅幅照片、一段段文字、一件件实物展品上，见证了科大筚路蓝缕、栉风沐雨的办学历程...

为扎实推进“大学生社区实践计划”，动员团员学生组织化、常态化参与社区实践。10月30日，马克思主义学院思政22－1团支部积极响应号召，充分发挥团支部组织作用，走进华茂城社区开展实践活动。志愿者们深入社区商户，宣传垃圾分类知识，发放宣传单。向居民详细介绍垃圾分类的意义、垃圾收集容器标识与颜色、有害垃圾的处理方法等环保知识，引导居民提升环保意识和绿色生活理念，共同创建文明、整洁的生活环境。活动后，社区负责...

为扎实推进“大学生社区实践计划”工作，动员团员和青年组织化、常态化参与社区实践活动。10月28日，管理学院爱心社功能性团支部深入安祥社区开展了“谱绘青春图景 奏响志愿赞歌”大学生社区实践活动，帮助团员和青年在社区实践中提高劳动意识、了解社会实际、服务人民群众、增强时代责任、提高社会化能力。本次志愿服务活动志愿者们有幸参与了落地在安祥社区抚顺街道的中国金融教育发展基金会“金社工程”项目和共青团团中央“...

为认真贯彻落实学校关于《黑龙江科技大学2023年全面从严治党暨党风廉政建设宣传教育月活动实施方案》的工作要求，学院有针对性地从严加强党员师生教育管理监督的部署，进一步筑牢党员师生理想信念和初心使命的思想根基，充分发挥好反面典型的震慑警示和教育提醒作用，教育引导党员师生知敬畏、存戒惧、守底线，永葆清正廉洁政治本色，经济学院开展了党风廉政建设宣传教育活动。深入学习党纪法规，不断筑牢廉洁思想防线。学院各...

为扎实推进马克思主义学院人才培养，落实思想政治教育专业学生“见习、实习、研习”三习贯通的专业实习工作，增强学生专业实习实践能力，10月31日，马克思主义学院与哈尔滨市第三十一中学校举行实习基地签约仪式暨思想政治教育专业2021级学生专业实习启动仪式。签约仪式上，哈尔滨市第三十一中学校副校长王俊飞对学院领导、老师及同学们表示了热烈欢迎并介绍了办学理念。马克思主义学院副院长付明对实习学生提出了严格要求，希...

10月31日上午，计算机学院邀请大连信华信计算机技术股份有限公司来校洽谈合作，大连信华信集团校企合作经理陈智帧、人力资源干事哈有为应邀来校洽谈交流。计算机学院党委书记彭国军、副院长冯福生、就业辅导员赵岩出席洽谈会。会议由副处级辅导员韩永辉主持。洽谈期间，计算机学院党委书记彭国军首先对陈智帧经理一行的到来表示欢迎，并简要介绍了学院人才培养特色、师资队伍建设、校企合作等情况；副院长冯福生介绍了学院学科...

近日，管理学院举办了第十二届“江畔高歌”主题文化节开幕式暨第五届“梦想起航”职业生涯规划大赛。大赛通过初赛、决赛两大环节，面向管理学院112个班级的全体学生进行海选，从多份职业生涯规划书中挑选出成长赛道10人、就业赛道5人进入决赛。在决赛现场，选手们从自我认识、职业认知、职业生涯规划、制定行动策略、计划修正与备选方案等五个方面介绍了自己的职业规划方案，演讲激情四溢，PPT图文并茂，体现了选手较为丰富的专...

为引导学生走进社区、走进基层，了解社会实际、服务人民群众，进一步培养大学生责任感和使命感，增强社会意识和奉献意识，提高社会化能力，人文学院团委于2023年10月29日赴船口社区开展“志愿美丽社会 青年争先践行”社区实践活动。本次志愿服务活动内容是沿船口社区洁净生态环境，人文学院十余名青年学子身穿志愿服务马甲，手持清扫工具，分工明确，积极配合，共同处理社区周边的垃圾并进行垃圾分类。在同学们的努力下，社区环...

为深入贯彻落实习近平总书记关于青年工作和社区治理的重要论述精神，电气学院积极响应校团委“大学生社区实践计划”的号召，组织青年学生走进社区，投身基层治理，服务人民群众，10月30日，组织学院第二十二期团校学员及电气23-4班团支部共计40余人深入糖厂社区开展大学生社区实践计划之“进社区 正青春”志愿服务活动。活动前夕，为推动青年学生与对接社区的双向赋能，学院团委负责人张孟洁与糖厂社区负责人安营进行了深入沟通...

为营造良好的学习氛围，激发学习热情，提升专业素养，提高动手操作能力。按照校团委下发《关于开展第二十届“收获金秋”科技创新节系列活动实施方案》要求，10月28日晚，计算机学院于主楼EN0103开展第五季第二期“流动智慧“学习沙龙。本次活动邀请计算机学院科协科研部负责人徐健元同学以《Java的基础知识》为题，向2023级新生分享Java的相关知识。本次活动以动手实践为主，同学们在引导下深化对知识的理解与应用，也增强了主...