教务处深入到理学院指导试卷评阅工作

2015年，教务处领导转变工作作风，多次深入理学院指导各教学环节工作。12月31日，教务处宋作忠处长、李孝东副处长到理学院对《高等数学》、《大学物理》公共基础课考试情况、试题难易程度分析、期末试卷评阅及基础课在特色应用型本科学生培养中作用发挥等工作进行指导。

本学期的《高等数学》、《大学物理》期末考试，按照考教分离的要求，均由教务处组织外请专家出题，考试。宋处长对实施考教分离以及外请专家出题的目的向课程负责人及阅卷教师进行了说明。考教分离一方面有利于教学考核的公平性，有利于教风、学风的根本好转，使学生认识到成绩取决于平时的努力程度，取决于对所学课程掌握和理解水平的提高。另一方面，能够使教师自觉地按照课程教学大纲和基本要求组织教学，注重教学研究，取得良好的教学效果，有利于形成重教重学的良好氛围，提高教学质量。同时，宋处长结合学校迎接审核性评估工作的具体要求，对试卷评阅的规范性及平时成绩的核定都做了进一步的要求。试卷的评阅要注重规范性，试题的评阅要按照答案的评分标准执行，评分尺度要一致。特别是平时成绩的核定要有依据，体现公平、公正，从各个检查环节上给予核定标准，真正反映出学生平时的学习情况。最后，宋处长提出，要主动思考应用型特色本科学生培养的新要求，特别是思考如何发挥公共基础课在我校特色应用型本科培养工作中的作用，如何鼓励教师不断探索教学方法和教学手段的改革与创新，为学校办学特色彰显及教学质量提高做出更大的贡献。

理学院党委书记王建国、院长母丽华及课程负责人对教务处领导在工作中的指导表示感谢，并指出在今后教学中应更加注重学生基本知识、基本技能、教学应用方面的培养，积极进行教学改革，给予我校特色本科提供基础教学支持，确保教学质量，提高人才培养质量。