理学院在2019级学生中开展“推开学生心灵之窗 培育理性平和心​态”系列活动

 为了进一步全面落实《高等学校学生心理健康教育指导纲要》的要求，积极推进学院“心理健康+”行动计划，切实加强和推进育德与育心相结合的心理健康教育工作，理学院在十月份开展了“推开学生心灵之窗 培育理性平和心态”系列心理教育活动。本次教育活动确定了“我们的快乐与忧愁”、“你的情绪我知道”、“理想与现实”和“推开心灵之窗”等四个主题，采取团体活动、经验分享、专题讲座等方式开展教育活动。

此次系列教育活动以培养青年学生理性平和心态为主线。在团体活动中学生们积极参与、亲身体验，在快乐的氛围中体验与人相处之道，学会了站在对方角度看待问题；在经验分享过程中，物理19-1杨文轩等同学分享了他们的心“晴”故事，并表示在未来的大学生活当中要有阳光心态；在专题讲座中，理学院心理健康辅导员刘雪霏结合马斯洛的需要层次论、马克斯·韦伯合理性概念的具体内容，向学生讲述了拥有自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态的重要意义。同时，结合新时代大学生的新特点，从学生的现实需要出发，鼓励广大学生进行积极的自我探索，将各阶段需求的满足作为实现目标的内在动力，希望大家拥有理性平和、积极向上的精神风貌，在全院范围内营造人人关注心理健康的良好氛围。

近几年，理学院大学生心理健康工作始终致力于构建“一体三面，协同合作”的心理健康教育服务体系，以学生为主体，以学生组织、学生班级和学生寝室为支撑面，根据专业特色策划和打造本学院品牌活动，以积极心理学当中三种积极品质——主观幸福感、乐观和希望为主导，广泛开展各类心理健康教育活动，宣传普及心理健康知识，营造积极向上的良好氛围，引导学生自我探索，提升学生自助互助能力，促进学生阳光成长。