为进一步夯实新教师驾驭课堂教学的基本功，提高新教师的专业素养和教学能力，10月21日国际教育学院俄语系常碗君博士在科S312举办了公开课，本次课程的教学内容是《国际商务礼仪》中的“俄罗斯餐桌礼仪”。

融入“思政”元素。常老师课前为学生们精心准备相关的俄罗斯文化国情知识导读，结合当前新冠疫情以及自身的留学归国经历，融入思政元素，拓展疫苗相关词汇，对教育引导学生坚定党的领导与制度自信、践行使命担当与责任坚守、增强爱国主义与厚植家国情怀、科学防控与精准施策、增进法纪意识与提升文明素养等起到极大促进，学生的爱国热情高涨。

课堂“情景”演练。中国和俄罗斯是友好的邻国，始终保持着友好合作关系，餐桌礼仪文化是跨文化交流中一个重要的环节，本次公开课常老师从主宾礼仪、就餐礼仪、餐具使用及祝酒词等方面开展课堂教学，课上用刀叉等教具带领学生进行情景演示，学生们积极参与，学习热情高，获得了非常好的教学效果。

教学目标的实现。俄语教学不仅是听、说、读、写、译等知识技能的传授，更是语言文化及个人涵养的培养，聚焦“俄语+”应用型人才培养的目标，本次课程运用了启发式、文化对比法、听说法、情景模拟等方法着重培养学生的语言应用能力，使学生在了解俄语语言的同时，更深入的了解俄罗斯的文化和礼仪，对于培养学生的文化素养、爱国热情及个人品质等方面均起到了示范性的教学作用。

课堂教学的反思。公开课结束后，学院组织全体参加听课教师进行评议，常老师扎实的教学基本功得到老师们的认可。最后，国际教育学院院长母丽华从课程设计与组织、教学方法的使用、教师教学能力提高等方面进行了总结。

此次公开课活动为新教师搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，在教学方面得到了磨练，对提高教师的教育教学水平起到了积极的促进作用。