电子与信息工程学院做好“加减乘除法” 筑牢学生心理健康防线

疫情以来，电子与信息工程学院充分发挥”四位一体”心理健康教育工作体系的作用，坚持做好“加减乘除法”，不断聚心、强心、暖心、稳心，持续筑牢学生心理防线。 

一、思想教育做“加法”，共克时艰 “聚生心”

始终坚持把“坚定学生战疫信心”作为头等大事。学院成立疫情防控工作专班，迅速反应、快速行动，分别组织召开学生工作专项会和班主任工作会部署学生疫情防控工作，下发《关于进一步做好当前学生工作的通知》,要求全体辅导员、班主任对学生教育引导到位、生活关心到位、学业督促到位、心理疏导到位；辅导员分层次召开主要学生干部工作会、全体学生大会，各班主任组织召开了“勠力同心，共克时艰”线上主题班会，学生党支部开展了“坚持就是胜利，学生党员齐努力”主题党日等活动；学院公众号发布了《疫情下的我们该怎么做》《我们共同努力，疫情快快消失》等推文。以上举措，强化了学生的思想教育，使学生更加深刻认识到严管就是厚爱、守纪就是担当，凝聚起全体学生同心抗疫的信心。

二、心理压力做“减法”，丰富载体“强生心”

始终坚持把“疏导学生心理压力”作为工作重点。学院发布了致全体学生一封信，面向学生开通了24小时心理援助热线，畅通了信息反馈渠道；先后开展了室外素质拓展训练、拔河比赛、羽毛球比赛、最美网课笔记评选、“画笔描绘生活、心灵感悟人生“心理手绘大赛等系列校园文化活动，增强了学生的身心素质；各年级辅导员、班主任与学生深入开展“云”谈心活动，针对心理压力较大的在校外实习学生，指导教师、班主任辅导员同步跟进，三对一进行心理干预和思想疏导，公众号推出“抗击疫情手势舞”等视频，不断帮助学生“减压”，有效地缓解了学生在疫情期间的紧张、焦虑情绪。

三、真心关爱做“乘法”，用心服务“暖生心”

始终坚持把“服务学生成长成才”作为第一要务。学院实行了对家庭经济困难学生进行资助、对学业有阻力的学生进行帮扶、对心理有问题的学生进行干预、对就业有困难的学生进行帮助、对大学生活不适应的学生进行引导的五项行动；召开了“心系学生，齐心抗疫”学生座谈会，征求对学院各项工作的意见建议，针对学生的需求，学院全面开放所有会议室作为考研复试专用教室，先后召开了毕业生考研复试及调剂指导会、毕业生求职简历诊断周、选调生备考培训等服务；各科技社团指导教师在线上对大学生科技活动进行“云指导”，院长杨庆江多次深入到学生寝室走访慰问学生，入校辅导员与学生同吃同住，倾听学生心声，帮助学生解决困难。

四、安全隐患做“除法”，多措并举“稳生心”

始终坚持把“底线思维”贯穿学生工作始终。学院修订了《电信学院大学生心理危机预警及干预实施办法》，进一步规范了心理危机预防与干预的对象、预防教育、早期预警、危机干预、后期跟踪等各类工作流程；完善了学生信息反馈闭环机制，对重点学生一对一点对点关注，确保第一时间发现，第一时间上报，第一时间处置；对校外实习的学生实行“四方联控”，年级辅导员建立不在校学生群，每日关心关注学生思想动态；建立四级排查体系，加强排查力度，提高排查精准度，准确掌握了学生心理动态和行程轨迹；在学生公寓设立党员责任区，组织党员在责任区内开展加强疫情防控、寝室安全和学风建设的专项行动；针对春季防火，开展了“六个一”活动，确保疫情防控期间安全稳定。