11月30日，针对退役复学学生校园再适应问题，管理学院征兵工作室召开了线上座谈会。学院征兵工作负责人李丽娜老师、退役复学大学生参加了会议。会上，李丽娜对退役复学大学生为国家和军队的贡献表示肯定，鼓励退役复学大学生继续发扬军队优良传统，在学校的广阔天地成长成才。勉励退役复学大学生尽快转变角色，适应大学生活，做好人生规划。座谈会上，同学们围绕退役复学学生校园再适应问题踊跃发言，大家分享了军旅生活及退役...

为贯彻落实上级和学校疫情防控有关要求，积极应对当前疫情形势，12月7日下午，机械工程学院召开党政联席会议暨疫情防控工作会议，研究部署当前学院疫情防控工作。学院领导班子成员参加了会议。会议由学院党委书记吕刚主持。会议强调，要树立必定胜利的“信心”，做到理性看待疫情防控。面对当前疫情严峻而复杂的形势，不必过度焦虑和恐慌，而是要树立必胜的信心。这个信心来自于党坚强有力的集中统一领导：党发挥集中力量办大事...

为总结专业训练成果，交流实践经验，更好地推进实习实践育人，12月2日至3日，俄语系通过腾讯会议组织俄语专业2018级58名学生进行了《职场模拟》实践训练，持续一周的《职场模拟》工作圆满完成。《职场模拟》是俄语专业实践性教学环节的重要组成部分。通过真实的场景进行职场模拟不仅使学生对未来的职业生涯有了进一步的了解，而且通过实践模拟可以提高学生的语言应用能力。本次《职场模拟》活动，有计划、有组织、有总结、有创...

为进一步畅通学生与学院之间的沟通渠道，建立健全学生意见处理和反馈机制，更好地为学生服务，管理学院通过座谈会、设置意见箱、反馈热线、意见邮箱等相关渠道，及时了解并广泛采纳学生对学院发展建设提出的意见和建议。构建“零距离”学生工作模式。通过定期召开学生座谈会，全面了解学生日常学习、生活、心理、就业等方面遇到的问题，并根据学生提出的意见和建议，进行及时有效地解决，让学生真正参与到学院管理中来，发挥学...

为引导学院青年学生践行全面依法治国的新理念、新思想、新战略,弘扬宪法精神，大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加强学院学生对宪法的认知与体会，营造知法、懂法、守法的良好氛围。12月4日国家宪法日来临之际，国际教育学院于以“宪法宣传周”为契机，组织我院各班级开展“法治教育遍校园，护航青春助成长”主题班会。2021年11月29日—2021年12月2日我院各班级在科技大厦开展了主题班会。同时我院青年学生们积...

为进一步加强和改进学院师德师风建设，努力造就一支师德高尚、结构合理、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍，电信学院工会11月份在学院开展师德征文比赛。本次征文比赛教职工积极参与，共收到征文10余篇，学院工会通过匿名评选方式，最后评选出一等奖2名：张鹏、陈丽娟；二等奖3名：韩永辉、王赫、王婷；三等奖4名：王娟、李梦楠、谢雪冬、康辉。此次征文活动，围绕“弘扬高尚师德，潜心立德树人”主题，从立德当表率，树人为...

管理学院坚持立德树人根本，不断提高学生心理健康教育工作针对性和有效性，切实加强专业支撑和科学管理，着力提升学生心理健康素养，推动学院心理育人工作不断提质增效。以生为本，强化心理健康源头管理。结合学院实际特点，学院通过“管院之声”心灵工作室开展心理育人工作，及早干预学生心理压力，对存在心理危机的学生及时转介心理中心。开展新生心理适应教育、考研学生减压放松沙龙、毕业生就业专题讲座等多样化心理教育活...

为贯彻落实学校教学工作的总要求，以立德树人为根本，以提高教师专业能力与水平为主线，以深化评估整改为契机，充分发挥优秀教师引领示范作用。11月29日至30日，计算机学院2021年教师教学大赛在主楼智慧教室举行，由学院各教研室严格选拔出的4位教师参加比赛。教务处副处长邢世海、评估中心副主任袁芳、计算机学院党委书记吴新文、院长赵金宪以及副院长冯福生担任了此次比赛的评委。比赛中，参赛教师从教学过程、教学效果、特色...

为营造良好的科技创新学习氛围，进一步培养学生创新精神和实践能力，助推学院优良学风建设，挖掘我院同学的发明创新潜力。按照校团委“收获金秋”大学生科技创新节的相关安排部署，11月20日，国际教育学院组织开展第二届“科创杯”课外学术科技作品决赛。本次“科创杯”活动分为启动大会、预赛、初赛和决赛，依次筛选比赛选手直至6位。启动大会由加计19-3班崔铭禹主持，校科协副主席财务会计19-1班王春雨，原校科协主席中加计算...

11月30日上午9：00，由环境与化工学院、研究生学院主办，材料科学与工程学院和理学院协办的环境、化工、材料、物理学科的研究生学术论坛在环化楼309教室开幕。论坛以“创新与低碳新技术挑战与机遇”为主题，采取线上线下相结合的方式进行，100余名师生参加了论坛活动。开幕式上，环化学院副院长李立欣致开幕辞，指出学术交流活动作为研究生培养的必要环节，是提高研究生创新能力的重要载体。多学科共同举办学术论坛是强化研究生...