为深入学习贯彻习近平总书记关于学雷锋活动的重要指示精神，营造无偿献血“人人为我、我为人人”的良好校园氛围，进一步促进青年学生社会实践工作提质增效，我校与省血液中心就共建无偿献血大学生社会实践基地进行了多次沟通交流并达成共识。4月13日，我校与省血液中心在朝阳楼0317会议室组织举办了共建无偿献血大学生社会实践基地签约揭牌仪式。黑龙江省血液中心副主任王立新、哈尔滨市献血委员会办公室主任孙建华、哈尔滨无偿...

4月7日晚，由创新创业学院、创新创业中心和校团委联合举办的创新创业沙龙在办公楼报告厅举行。团委书记宋玉彬、创新创业中心副主任芦少春、创新创业学院副院长杨兆楠参加了沙龙。本期沙龙邀请我校科技园的入驻企业负责人——无畏征途创始人张博洋、亚古文化创始人孙启明以及氢创创始人崔博智做经验分享。创新创业中心副主任芦少春围绕“创业的准备工作”、“创业过程中遇到的困难”、“企业后期规划”、以及“对在校大学生的创...

为丰富我校青年学生体育赛事活动，增强学生体育锻炼意识，加强校园文化建设，引领带动我校学生投身于“三走”活动，养成良好健身习惯，锻炼出健康体魄，校团委、体育部、校学生会于近日组织举办了首届“奋斗杯”篮球三分球大赛。本次比赛经各学院自行组织初赛，推选出16支队伍、共计78人进入决赛。迎着晨曦的阳光，运动员们热情高涨、团结合作、不屈不挠、顽强拼搏。篮球场上飞奔的身影投掷的是力量和勇气，绽放的是拼搏的精神...

2023年全国“两会”是党的二十大后召开的第一次全国两会，意义重大，影响深远。连日来，管理学院党委坚持把学习好、贯彻好、宣传好、落实好全国“两会”精神作为当前一项重要政治任务，立足实际、周密部署、精心组织，多措并举迅速抓好“两会”精神学习贯彻，确保“两会”精神落地生根、取得实效。一是学院党委第一时间传达学习“两会”精神。3月20日，管理学院召开党委理论中心组学习会议，传达学习十四届全国人大一次会议和全...

为进一步丰富我校教职工业余文体生活，由校工会主办、校教职工台球协会承办的第九届教职工台球赛于4月6日圆满落下帷幕。本次比赛共有15个单位60余名教职工参加。比赛在友好而紧张的气氛中进行，参赛选手们展现了出色的球技、高超的水平和团队合作精神，经过激烈角逐，最终后勤荣获团体赛冠军、机关和电气与控制工程学院分获亚军和季军，信息网络中心周琳荣获女子个人赛冠军、人文社会科学学院李秀萍和李阳熙分获亚军和季军，创...

为深入落实省委省政府和教育部关于普通高校2023届毕业生就业工作的相关部署和学校《推进2023届毕业生就业工作实施意见》要求，安全学院创新就业工作方式，围绕“精心护航、摸清底数、真心用力、关心关爱”开展多样化就业指导服务，让政策性就业、市场性就业双向发力，满足毕业生多样需求，多措并举为全院毕业生尽快尽早就业保驾护航。精心护航，提前谋划明思路。安全学院党委高度重视就业工作，始终坚持“一把手”工程，就业工...

为深入学习贯彻党的二十大精神以及党中央、国务院关于高校毕业生就业工作的决策部署，落实学生处“不忘初心 砥砺深耕 学思践悟 守正担当”主题教育活动思想，将“立德树人”贯穿于学生成长成才成功的全过程，打通三全育人“最后一公里”，管理学院精准施策，多措并举开展就业“暖心行动”，用心用情全力推进2023届毕业生就业工作。强化组织领导，做好“有力保障者”。学院党委高度重视，召开党政联席会多次部署、讨论毕业生就业...

为深入贯彻党中央、国务院稳就业、保就业决策部署，落实学校2023届毕业生就业工作要求，扎实推进2023届毕业生就业工作。4月7日上午，机械工程学院党委书记吕刚、院长董星带队赴国家级高新技术企业哈尔滨科友半导体产业装备与技术研究院有限公司访企拓岗，党委副书记徐东昊、机电系主任王妍玮、辅导员戴劲陪同调研。调研期间，一行人科友半导体总经理办公室主任曹光华、人力资源部长付明珠的陪同下，深入企业展厅，新厂区生产车...

为深入贯彻落实学校关于重点关注学生“四四包联到位”工作实施方案的通知要求，切实保障学生身心健康，矿业工程学院高度重视、全力出击、勇于担当、善于思考，着力做好学生心理健康教育。建立和完善“八个一”工作机制，涵育学生自尊自信、理性平和、积极向上的阳光心态，为学生健康成长成才保驾护航。一是组建一支重点关注学生包联帮扶团队。采用线上与线下相交叉，预防与干预相结合，显性与隐性皆关注，重点排查与日常观察相...

为统筹推进我校创新创业教育工作，推进专创融合，3月29日下午创新创业学院组织召开了学校创新创业教育工作会议。各学院负责创新创业教育工作的负责人员、工作人员和创新创业学院相关人员参加了会议。会议由创新创业学院（工程训练中心）院长谭平主持。会上，谭平介绍了机构改革后创新创业学院（工程训练中心）工作职责及我校创新创业教育组织架构，解读了国家、省有关创新创业教育政策文件，并与大家交流了创新创业教育课程体系...