我校2项课题获批省级大中小学课程教材研究项目

近日，省教育厅公布了2026年度省级大中小学课程教材研究项目立项名单，我校2项课题成功获批。

我校2项课题入选立项名单

长期以来，学校始终锚定应用型办学定位，立足矿业学科传统优势，坚持以产业需求为导向，不断完善课程教材建设工作机制。本次获批的2项课题，立足新工科建设背景，紧密对接地方产业发展实际，聚焦应用型人才培养模式创新、特色课程教材开发及教学内容改革，体现了我校教材研究与学科特色、行业发展的深度融合，有力支撑了特色应用型本科示范高校建设，彰显了我校教育教学改革的成效。

下一步，学校将紧紧围绕应用型办学定位，持续抓实项目全过程管理，强化研究过程指导与条件保障，扎实推进项目研究落地见效，力争产出更多高质量课程教材改革成果，实现教研课题、一流课程、精品教材协同发展，为高素质应用型人才培养提供有力支撑，全面服务学校矿业特色鲜明的高水平应用型大学建设，全力推进“双优”工程建设各项任务走深走实。