以试讲砺教学本领 以点评促能力提升——机械工程学院开展新进博士教师新课试讲交流活动

为夯实青年教师教学基本功，助力青年博士教师锤炼课堂授课能力、快速适应教学岗位，8月28日，机械工程学院于机械楼204室成功开展青年博士教师新课试讲交流活动。学院各系、教研室主任、省级教学名师及省级教学比赛优秀获奖者组成评审专家组，对新入职博士教师课堂授课表现进行全方位考核、精细化指导。

本次活动为青年博士教师搭建了实战化教学练兵与交流成长的优质平台。试讲过程中，8位青年博士教师按照机械设计系、机械制造系、机械电子系、工业工程系、智能制造系及基础教研室的顺序依次登台授课。各位教师课前精心打磨教学设计，认真完善教案与PPT课件，课堂上讲授逻辑清晰、重难点分明，完整展示课堂教学流程，充分彰显了青年博士扎实的专业理论功底和良好的教学潜质。

活动现场

试讲结束后，专家组开展一对一点评指导。每位试讲教师均由两名资深教师针对性评课。评审专家首先充分肯定了新教师备课细致充分、课件制作规范、专业知识储备扎实、教态自然大方等突出优点。同时，结合工科课程教学特点，精准指出授课中存在的不足，围绕教学重难点把控、课堂互动设计、工程案例融入、授课节奏把控、课程思政自然渗透等细节问题逐一剖析，并结合本科人才培养目标，给出具体化、可落地的优化改进方案。

各位新进博士教师全程认真聆听、细致记录，虚心吸纳专家宝贵经验。大家纷纷表示，本次试讲活动直面教学短板、精准答疑解惑，是极具价值的教学实战历练。后续将对照点评意见，精心打磨授课细节，持续优化教学设计，补齐教学能力短板，全力提升课堂教学实效。

常态化开展新进教师试讲考评、资深教师评课帮扶，是机械工程学院严把教学准入、建强青年师资队伍的重要举措。下一步，学院将持续推进青年教师磨课评课、教学督导帮扶、教学技能培训等常态化工作，完善青年教师全周期培养体系，持续夯实师资队伍教学能力，以优质师资建设赋能本科教学提质增效，稳步提升学院人才培养质量。